27 marec 2026
Na Gimnaziji Ljutomer je 18. marca potekala okrogla miza, na kateri so dijaki prisluhnili izkušnjam štirih inženirjev z različnih področij. Pogovor ni bil le o študiju in poklicih, temveč predvsem o iskanju lastne poti, o dvomih, spremembah smeri in odločitvah, ki pogosto nastajajo postopoma, ter sčasoma vodijo do prave poti.
Nino Kutnjak, grafični inženir in produktni vodja v podjetju Oasis Network, je svojo pot začel v računalništvu:
»Vse, kar je bilo povezano z računalniki, mi je bilo zanimivo, medtem ko matematika ni bila zame.« Kasneje je odkril področje grafično-interaktivne komunikacije: »Ni me toliko pritegnilo programiranje, temveč ozadje za tem, kako deluje uporabniška izkušnja.« Dijakom je poudaril pomembno sporočilo: »Prva izbira ni nujno najboljša. Pomembno je, da premislite in zaupate svoji odločitvi.«
Rok Friš, doktor znanosti s področja elektrotehnike, inženir mehatronike in asistent na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko, je dijakom približal svojo odločitev za mehatroniko: »Želel sem delati z roboti, a sem okleval med strojništvom in elektrotehniko. Na koncu sem izbral mehatroniko, ki je most med strojništvom in elektrotehniko. Danes mi to omogoča samostojno reševanje nalog in združuje znanja, ki bi sicer zahtevala več strokovnjakov.«
Komunikacija in inovativnost v svetu inženirstva
Gostje so dijakom predstavili zelo različne poklicne poti in pomembnost sodelovanje do skupne rešitve. Kutnjak kot produktni vodja sodeluje pri razvoju aplikacij: »Moja naloga je določiti, katere funkcije bo imel produkt, analizirati uporabnike in usklajevati delo med ekipami.« Poudaril je, da njegovo delo temelji na povezovanju:
»Komuniciram z oblikovalci, programerji, vodstvom in drugimi oddelki. Ključno je razumevanje širše slike, tehnično znanje in dobra koordinacija.«
Na raziskovalni strani Friš razvija nove ideje: »Moje delo je raziskovalne narave, predvsem iščemo inovativne rešitve in jih objavljamo v znanstvenih člankih.« Pri tem je izpostavil pomen kreativnosti in motivacije: »Pomembno je, da razviješ idejo, ki je zanimiva, da ekipo žene naprej.«
Žiga Žnidarič, mladi raziskovalec na Fakulteti za strojništvo, pa združuje raziskovanje in poučevanje:
»Ukvarjam se s simulacijami, raziskovanjem in sodelujem pri pedagoškem delu ter predstavitvah na konferencah, zato je moje delo zelo dinamično.«
Tudi delo v industriji je zelo raznoliko. Dejvid Gal, inženir elektrotehnike, prodajni inženir v podjetju Virs, je predstavil področje robotizacije: »Ukvarjamo se z avtomatizacijo varilnih procesov. Moja naloga je prepoznati problem pri stranki in poiskati rešitev.« Poudaril je, da takšno delo zahteva veliko sodelovanja: »Za uspeh je nujno povezovanje različnih ekip in veliko komunikacije.«
Izkušnje, ki odprejo nova vrata
Friš je izpostavil pomen mednarodnih izkušenj za razširitev pogleda in poglobitev znanja: »Za Erasmus sem se odločil zaradi zanimanja za druge države, njihov študij in kulturo. Imel sem dostop do laboratorija in se veliko naučil.«
Kutnjak je poudaril pomen zgodnjega raziskovanja: »Kar vas zanima, začnite raziskovati že zdaj. Eksperimentirajte in pridobivajte izkušnje.« Dodal je še: »Na začetku nihče ne ve točno, kaj želi. Pomembno je, da izkoristite priložnosti in sčasoma ugotovite, kaj vam ustreza.«
K zgodnjemu pridobivanju izkušenj je dijake spodbudil tudi Dejvid: »Izkoristite status dijaka ali študenta, preizkusite različna dela in spoznajte podjetja. Tako boste lažje razumeli, kaj vas zanima in kakšno delo si želite.«
Žnidarič je izpostavil organizacijo časa: »Razporedite si obveznosti in delajte sproti, hkrati pa si vzemite čas tudi zase.«
Za konec so gostje poudarili, da ni nujno, da vse odgovore poznamo že na začetku. Pomembneje je, da raziskujemo, preizkušamo in si dovolimo spremeniti smer. Prav iz različnih izkušenj, odločitev in tudi dvomov se sčasoma oblikuje pot, ki je res naša.